博雅理念在大学物理实验教学中的实践

• 作者: 丁道一 于晓燕 何彪 何焰蓝 刘一星 彭刚
• 来源期刊: 物理实验
• 学科: 教育
• 关键词: 博雅教育 大学物理实验 磁场
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 13-16
• 分类号: G642.423
• 字数: 3405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4642.2012.04.004

摘要

博雅教育是对大学本科生实施的一种教育,它更关注个人的发展而不是为具体职业做准备,作为理科和工科大学所共有的基础课程——大学物理实验,是最能体现博雅教育理念的课程之一.但是教师如果缺乏理念和意识,博雅的哲学教育以及教育的目标就无法得到很好的贯彻.本文以具体的大学物理实验教学为例,从微观层面进行分析和阐述,研究如何结合博雅教育思想来实践教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何焰蓝	国防科技大学理学院	29	91	5.0	7.0
2	丁道一	国防科技大学理学院	10	19	3.0	4.0
3	刘一星	国防科技大学理学院	7	25	3.0	5.0
4	何彪	国防科技大学理学院	1	6	1.0	1.0
5	于晓燕	国防科技大学理学院	2	6	1.0	2.0
6	彭刚	国防科技大学理学院	11	19	3.0	4.0