家园合力做好养成教育的策略

• 作者: 吴群玲
• 来源期刊: 早期教育：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: “养成教育” 良好行为习惯 合力 家园 行为习惯教育 幼儿园 脱节现象 问卷调查
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育笔记
• 页码范围: 22-23
• 分类号: G621
• 字数: 3369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.02.019

摘要

“养成教育”就是培养幼儿良好行为习惯的教育．但是长时间以来。幼儿在家庭和幼儿园之间存在着行为习惯方面的脱节现象，幼儿在园听话、懂事。能积极地做事情，而在家里则任性、依赖性强。我们对本班35名家长进行了相关的问卷调查。内容着重从下列几个方面人手：行为习惯教育的重要性，良好行为习惯的培养

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴群玲		6	1	1.0	1.0