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如何引导人人学有价值的数学
小学数学
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生活氛围
如何实现人人学有价值的数学
初中数学
有价值
实际情境
小组自学
评价
有价值的STEM课程驱动性问题设计
STEM课程
驱动性问题
“真问题”
让人人学习有价值的数学
数学
游戏
问题
一题多解
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我们的尊严在于拥有价值理想
来源期刊 终身教育 学科 数学
关键词 尊严 理想 价值 文艺复兴 精神状况 食物
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 O153.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
尊严
理想
价值
文艺复兴
精神状况
食物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
终身教育
双月刊
中国福建福州市鼓屏路162号福建省教育厅2号楼
出版文献量(篇)
2138
总下载数(次)
3
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