浅议高职大学英语听力教学策略

• 作者: 张静
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 听力教学 影响因素 解决策略
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教法新探
• 页码范围: 151
• 分类号: H319.9
• 语种: 中文

摘要

听力,从小学到大学,一直是英语教学中不可或缺的组成部分,它在培养学生英语综合能力的过程中起着重要作用.高职院校非英语专业大学生英语听力较弱,教师的教学方法也存在弊端.对此问题,本文首先分析了这一现状的原因,由此提出教学过程中的解决对策,以期对高职非英语专业听力教学有所裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		5	3	1.0	1.0