《淮南子》人文教育思想的研精阐微

• 作者: 殷舟 胡志琦 龚宝成
• 来源期刊: 湖南广播电视大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 淮南子 人文教育思想 研精阐微
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 哲学与文化研究
• 页码范围: 46-51
• 页数: 6页
• 分类号: I206.2
• 字数: 8804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5152.2012.01.011

摘要

《淮南子》以＂道＂为核心,在人文教育观点方面有独特的见解,在提升人性境界、阐释人与自然的和谐统一、实现社会价值和深化人的主体性的教育思想等方面作了精辟的论述。《淮南子》在人文教育思想方面实质上强调了人性教育,突出了朴素的人本教育思想,强调了有为人生观,涵盖了人文精神的核心价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚宝成	淮南师范学院教师教育研究与培训中心	25	56	4.0	6.0
2	殷舟		4	0	0.0	0.0