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摘要:
我对时下的“高效课堂”是有成见的。 据我观察,“高效课堂”的小组学习,实际上是追求一种更严密的控制。在班级授课制,尤其是我国比较普遍的超大班额条件下的班级授课制中,大量学生处于“失控”状态。“高效课堂”的“小组学习”模式,
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高效课堂
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文献信息
篇名 “高效课堂”距离“解放的课堂”有多远——读闫学《高效课堂有一种更伟大的美》有感
来源期刊 教师博览:下半月 学科 教育
关键词 高效课堂 班级授课制 距离 小组学习 大班额 学生
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 品刊
研究方向 页码范围 40-40
页数 分类号 G42
字数 1314字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高效课堂
班级授课制
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学生
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