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摘要:
以“人”为本的教育理念就犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的、传统的教育模式,师生交往在更加融洽的氛围中互动,打开学生的心窗,走进学生的心扉,感悟学生的真情,我越来越深刻地感觉到我的教育生活犹如丁香般悄悄绽放。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走进学生心灵感受五彩童心
来源期刊 教育论坛 学科 教育
关键词 学生 心灵感受 童心 教育理念 教育模式 师生交往 教育生活
年,卷(期) jyltb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G641
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1 吴月静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
心灵感受
童心
教育理念
教育模式
师生交往
教育生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
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双月刊
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出版文献量(篇)
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