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摘要:
培养创新型教师,是我国教育事业面临的时代课题与严峻挑战. 创新型教师是培养创新型人才的基础需要反思一系列关于教师进行教学的问题:教师教育如何促进基础教育及创新型人才的发展;教师教育如何扎根实践,提升教育学术理论;我国教师教育如何与世界教师教育的发展进行对话与交流;如何应对时代的挑战,促进培养创新型人才事业的发展.
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教师
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特征
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对培养创新型教师的思考
来源期刊 理论与当代 学科
关键词 基础教育 实践与理论 国际交流 创新型
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
实践与理论
国际交流
创新型
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论与当代
月刊
1673-1956
52-1072/C
大16开
贵州省贵阳市南浦路25号
1984
chi
出版文献量(篇)
1331
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1
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1668
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