博物馆教育活动与展览陈列之关系研究

• 作者: 吴琰
• 来源期刊: 首都博物馆论丛
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 教育活动 展览陈列 教育 传播 公共关系
• 年，卷（期）: sdbwglc_2012,（1）
• 页码范围: 272-278
• 页数: 7页
• 分类号: G260

摘要

博物馆的所有专业工作中,展览陈列和教育活动是最为大众所熟知的。相比而言,博物馆教育活动在目前还缺少一个较成熟和准确的定义,虽然国内博物馆的教育活动在实践方面一直不断进行着。这两个需要呈现在博物馆一线的工作中,有何相同点,有何不同之处?两者间有多大的关联?其实两者均是博物馆教育的独特手段和文化传播方式,除此之外,教育活动的创意应该来源于展览,同时,教育活动能够弥补展览的不足,并能成为展览开展前的公关营销方式之一。因此,二者均需遵循教育规律、传播规律,并且需要加强彼此的了解和合作,才能充分发挥博物馆教育功能。