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摘要:
基于CDIO工程教育理念,结合高校教改的要求,针对土木工程CAD课程教学中存在的一些问题,从教学方法、教学内容、教学环境、课程考核模式等方面提出了改革的方法,以提升学生应用软件绘制施工图的能力,提高该课程的教学效果.
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土木工程
教学改革
创新能力培养下土木工程施工课程教学的改革研究
创新能力
土木工程
施工课程
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于CDIO工程教育理念的土木工程CAD课程教学模式改革
来源期刊 石油教育 学科
关键词 CDIO 土木工程CAD 教学模式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 计静 32 57 4.0 6.0
2 刘迎春 21 18 3.0 3.0
3 张文福 34 76 6.0 7.0
4 于洋 24 35 4.0 4.0
5 袁朝庆 29 65 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (51)
共引文献  (272)
参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
土木工程CAD
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
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3026
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