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摘要:
伴随着我国社会的加速转型与经济的高速发展,高等院校传统的思想政治教育与心理辅导功能日渐衰退,单一的教化已经很难满足学生成长的需要,改进学生日常管理工作已经成为高校学生工作的首要选择。社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。[1]高校社会工作在价值伦理、身份主体和工作方法上,有别于思想政治教育、心理咨询和常规的社区工作,却又彼此交叉、互为补充。我国社会工作从20世纪80年代初发展至今,已经积累了较为丰富的研究成果和具体实践,在高校学生工作中导入学校社会工作的时机日趋成熟。本文就社会工作专业方法介入高校辅导员工作,创新学生工作思路作了初步的探析。
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文献信息
篇名 社会工作视野下高校辅导员工作模式探析
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 高校社会工作 学生工作 辅导员
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G641
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DOI
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作者信息
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1 王韬 8 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校社会工作
学生工作
辅导员
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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16
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