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摘要:
2006年中办国办印发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》,提出“积极探索建立健全校外活动与学校教育有效衔接的工作机制”的任务要求。此后,各地围绕这个题目做了很多有益的探索,取得了很多成绩。下面我拟从四个方面谈点个人认识。
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有效衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于校内外教育有效衔接的认识与思考
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 有效衔接 学校教育 认识与思考 校内 活动场所建设 管理工作 未成年人 工作机制
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效衔接
学校教育
认识与思考
校内
活动场所建设
管理工作
未成年人
工作机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导