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摘要:
高考物理的不少常规题型,所涉及的物理规律比较简单,但对数学方法有一定的要求,解题时选择不同的数学方法对解题结果的正确率、解题的时间都有影响.作为物理教师,在指导学生解题的过程中,我们可以运用多种数学方法来拓宽学生的解题思路,如2011年江苏卷第3题,考查了一道判别时间大小关系的问题,下面分析之:
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浅谈数学方法在初中物理解题中的应用
初中物理
数学方法
教学目标
应用研究
对2008年一道高考题的深思
总结
重要的推论
应用
对一道高考题的探究
高考题
滑动摩擦力
摩擦力产生条件
动能定理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议数学方法在物理解题中的运用——一道关于判别时间长短关系的高考题的解法探究
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理解题 数学方法 时间 高考题 解法 高考物理 物理规律 物理教师
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
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1 李维兵 50 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理解题
数学方法
时间
高考题
解法
高考物理
物理规律
物理教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
论文1v1指导