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摘要:
法学专业本科生缺乏职业技能的训练;缺少法律职业的荣誉感和使命感;缺乏法律职业道德、职业伦理的教育.我们应改革课程结构体系,加大法律实践课程;多种教学方法有机结合,法律职业教育贯穿四年教育的始终;改变师资来源和结构,提升法学教师的实践能力;加强法学院系与实务界的沟通与合作.但法学教育与法律职业的脱节并非法学院系本身可以解决,法学专业本科生法律职业思维的培养是有限的.
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文献信息
篇名 论法学专业本科生法律职业思维的缺失及培养
来源期刊 法律方法 学科 政治法律
关键词 法学本科生 法学教育 法律职业思维 培养
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 评论、综述
研究方向 页码范围 466-471
页数 分类号 D9
字数 6837字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜爱丽 9 71 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
法学本科生
法学教育
法律职业思维
培养
研究起点
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法律方法
半年刊
32开
济南市经九路胜利大街39号
2002
chi
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