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摘要:
作为一名山区小学教师.我深知教育对改变这些土生土长的孩子贫困命运的重要性。所以,在我的课堂上绝不会放弃任何一个学生。借助一些方法,我成功地使班上的学困生在学习上有了很大的提高,而这一切,主归功于当面批改作业。
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学困生
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关键词云
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文献信息
篇名 当面批改作业是转化学困生的一剂良药
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 批改作业 学困生 小学教师 孩子 教育 学生 课堂 学习
年,卷(期) hbjyb_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G424.6
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1 向智宪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
批改作业
学困生
小学教师
孩子
教育
学生
课堂
学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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