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摘要:
综合化学实验是联系基础化学实验和过渡到本科毕业论文专题研究的一个桥梁。本文根据笔者多年的设计型综合实验教学,概要阐述了综合化学实验教学中如何贯彻综合化学的基本特征,依照"教师引导,学生主体"的思想,帮助学生了解学科发展的前沿热点,锻炼查阅文献和阅读、提炼其实验精华、主动探究和学习的能力,以达到锻炼学生的实验操作能力和提高学生的整体素质。
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文献信息
篇名 化学类本科综合化学实验教学的实践与思考
来源期刊 化学通报 学科 化学
关键词 实验教学 综合化学实验 能力培养
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 化学教学
研究方向 页码范围 279-283
页数 分类号 O6-3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文雄 北京大学化学与分子工程学院 12 24 2.0 4.0
2 周璐珊 北京大学化学与分子工程学院 1 15 1.0 1.0
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