作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
那一日,我们去山谷间游玩。 青山相对,绿树葱笼。清澈的流水时缓时急,在寂静的山谷中发出悦耳的回响。上善若水,大家纷纷挽起裤腿,或泼水嬉戏,或驻足凝视,都不愿放弃这难得的与水亲近的机会。我也赤足立在水中,任清凉的河水温柔地抚过我的脚背。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 也说教育如水
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 教育 上善若水 山谷
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小龙 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育
上善若水
山谷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导