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摘要:
随着现代网络和信息技术在教育教学中的不断渗透,传统教学方式正在经历着深刻的变革,能够掌握和运用现代教育技术则已成为新时期教师必备的基本素质之一.为了解教育部直属师范大学《现代教育技术》公共课的教学现状,特以华中师范大学为例,进行了问卷调查与分析,并从中发现问题,以期为《现代教育技术》实际教学提供参考意见.
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课程实践
教学设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术环境下《现代教育技术》课程教学现状及对策
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 信息技术 现代教育技术 教学现状
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 203-205
页数 3页 分类号 G434
字数 4077字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余红亮 华中师范大学信息技术系 5 7 1.0 2.0
2 刘治强 华中师范大学信息技术系 3 24 2.0 3.0
3 吕爽 华中师范大学信息技术系 3 68 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
现代教育技术
教学现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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