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摘要:
建设资源共享的文科教学实验中心,使教学方式得以拓展,教学内容得以完善,教学方法和手段更加创新,降低了资源管理的难度,形成了教学条件一流、教学体系科学、教学手段新颖、教研关系互促和创新项目多样的特色,拥有了合理的队伍结构、先进完善的实验设施以及高效的管理体制.
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文献信息
篇名 高校文科教学实验中心建设的思路及实践
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 文科教学实验中心 建设与管理 队伍结构
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 120-123
页数 分类号 G64
字数 5031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2012.04.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程世红 兰州大学实验室与设备管理处 25 146 7.0 11.0
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研究主题发展历程
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文科教学实验中心
建设与管理
队伍结构
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实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
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天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
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