循证医学在影像学研究生教学中的价值

• 作者: 刘林祥 朱建忠 李长勤 闫呈新
• 来源期刊: 循证医学
• 学科: 医学
• 关键词: 循证医学 影像医学 教学模式 研究生
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与争鸣
• 页码范围: 314-316,320
• 页数: 4页
• 分类号: R181.1|R814
• 字数: 3942字
• 语种: 中文

摘要

在影像医学研究生教学中引入循证医学理念、原则和方法,提高学生分析、解决临床问题的能力,为研究生教学改革提供了一种新的模式,有助于提高医学影像研究生教育的水平和学生的素质,有利于培养学生的临床思维能力、创新能力以及终身自我教育能力,达到逐步提高学术水平、改善医疗质量、推动医学实践不断发展的目的,是医学影像教育发展的必然趋势,真正实现了人才培养的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李长勤		66	372	11.0	14.0
2	闫呈新		55	272	9.0	11.0
3	朱建忠		103	424	9.0	12.0
4	刘林祥	泰山医学院放射学院	133	865	15.0	21.0