知识编码:悄无声息的阅读革命

• 作者: 陈龚文
• 来源期刊: 中山大学法律评论
• 学科: 教育
• 关键词: 知识编码 数据与信息 知识规整 隐性知识与显性知识 知识演化
• 年，卷（期）: zsdxflpl,（2）
• 页码范围: 263-271
• 页数: 9页
• 分类号: G792

摘要

知识编码的能力与个人的禀赋和知识结构等因素有关,却可以在阅读过程中获得和加强。阅读是对读者知识编码能力的操演过程,包括知识提取能力、知识规整能力、知识表达能力和知识创新能力。在悄无声息的阅读过程中,知识从数据开始演化、从无序到规整化、从隐性到显性化,最终实现知识的增长和创造。在结合读本的基础上,通过分析阅读在知识从未编码到编码化演进过程的各种阶段中的运作机理、具体作用和产生的效果,揭示出阅读对于知识编码的关键性意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈龚文	中山大学法学院	2	0	0.0	0.0