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摘要:
在现代教育理论和新课程文件的指导下,基于框架问题的构建,设计了“应用光合作用原理分析影响光合速率的环境因素”一节的课堂教学,通过问题情境的创设,引发学生高阶思维,让学生在思考和分析解决问题的过程中习得新知识.
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文献信息
篇名 “应用光合作用原理分析影响光合速率的环境因素”教学设计
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 教学设计 框架问题 光合速率 影响因素 光合作用原理应用
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 课堂教学设计
研究方向 页码范围 20-23
页数 分类号 G633.91
字数 5197字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2012.06.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭莉 46 459 9.0 20.0
2 杨文源 北京师范大学生命科学学院 12 105 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
框架问题
光合速率
影响因素
光合作用原理应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
总下载数(次)
53
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34888
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