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摘要:
基于问卷调查及教学实践,分析传统近代物理实验教学过程中出现的问题,探讨近代物理实验教学新模式,试着提出引导与探究相结合的实验教学模式。在调动学生的学习积极性和提高学生的创新性思维、独立工作及分析问题的综合能力等方面收到了较好效果。
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实验课程
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文献信息
篇名 基于问卷调查探讨近代物理实验教学新模式
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 问卷调查 近代物理实验 教学模式 创新能力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 110-114
页数 5页 分类号 G642.423
字数 4867字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.03.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑世燕 泉州师范学院物理与信息工程学院 18 38 4.0 4.0
2 肖建城 泉州师范学院物理与信息工程学院 1 4 1.0 1.0
3 叶柏林 泉州师范学院物理与信息工程学院 1 4 1.0 1.0
4 周友源 泉州师范学院物理与信息工程学院 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
问卷调查
近代物理实验
教学模式
创新能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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实验科学与技术
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1672-4550
51-1653/T
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62-287
2003
chi
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