回归文学经典的“教”与“学”——关于当前高校中国语言文学专业的教学改革的方向

• 作者: 童庆炳
• 来源期刊: 文化与诗学
• 关键词: 中国语言文学专业 教学 改革 经典
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 1-14
• 页数: 14页
• 字数: 9539字
• 语种: 中文

摘要

在我们目前的教学中,苏联的以意识形态为纲的影响甚深,至今仍未能彻底摆脱苏联的影响,依然过分注重“概论”、“通史”的教学,且课程多,课时也多,而不强调中国语言文学经典原著(理论作品、语言学作品、文学作品)的教学,特别是不重视古代经典原著的阅读与教学.在语言文学学科中,我这里主要指古汉语、中国古代文学、现当代文学和文学理论教学中,应该回归到经典名篇原著的阅读和教学上面.这种注重经典名篇、原著的教学改革要从哪里开始呢?我们实践的结果是要从教材编写开始,因为教材是教学之本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童庆炳		74	289	10.0	14.0