浅谈高中数学课堂导入的方法

• 作者: 王乙先
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 导入艺术 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 48-48
• 分类号: G633.6
• 字数: 1411字
• 语种: 中文

摘要

“良好的开端是成功的一半”，好的导入艺术对一堂课的成功与否往往有着重大的影响。它能在极短的时间内安定学生情绪，激起学习兴趣。因此，课堂教学一定要重视教学伊始的导入艺术。将就高中数学课的导入艺术做一简单探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王乙先		1	0	0.0	0.0