学生“实验操作”评比活动“看点”评析——台州市八年级学生实验技能比赛纪实

• 作者: 王燕红 金京生
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中学科学 学生实验 动手能力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 40-45
• 页数: 6页
• 分类号: G633.98

摘要

科学是以实验为基础的学科,因此,提高实验的有效性在科学课堂教学中显得尤为重要。本文从我市八年级学生"实验操作比赛"活动中的实验实例入手,通过鉴赏他们的"实验设计和实验操作"以及采访他们对实验比赛的感想,发现他们动手能力欠缺,从中也发现了教师在科学实验教学中存在的一些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕红		3	1	1.0	1.0
2	金京生		1	0	0.0	0.0