项目导向法教学与高职软件专业学生职业能力培养研究

• 作者: 宋霞 王晓霞 黄芳
• 来源期刊: 软件
• 学科: 教育
• 关键词: 项目导向法教学 职业能力 Delphi程序设计 软件专业
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 136-137,139
• 分类号: G71
• 字数: 3021字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2012.04.042

摘要

项目导向法教学是将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目,以培养关键能力为核心,围绕着项目组织和展开教学,使学生直接参与项目全过程的一种教学方法.项目导向法教学特别适合高职软件专业的课程,使学生掌握理论知识的同时提高了程序设计和开发能力,有利于学生职业能力的提高.本文以Delphi程序设计课程为例阐述了项目导向法教学的实施过程以及项目评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄芳		22	38	4.0	5.0
2	宋霞		9	17	3.0	3.0
3	王晓霞		9	22	3.0	4.0