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摘要:
本文以西南石油大学为例,通过问卷的形式对应用化学专业一年级学生自主学习能力进行了调查,分析了高校新生的自主学习能力现状及存在的问题.调查发现大学新生的自主学习能力还不强,自主学习的情况普遍较差.在了解了影响新生自主学习能力因素的基础上,探讨了培养大学生自主学习能力的相应对策,为高校构建学生自主学习能力培养体系提供依据.
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文献信息
篇名 高校新生自主学习能力的调查研究
来源期刊 石油教育 学科
关键词 调查 大学新生 自主学习
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
调查
大学新生
自主学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
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2
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3026
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