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摘要:
教学质量监控体系是保证高职教育人才培养质量的重要举措.高职院校的教学质量监控体系存在着一些不足,本文分析了高职医学专业教学质量监控体系的现状,认为应遵循医学教育的办学规律,注重突出实践教学特色,借用地方医疗卫生资源之力发展,构建以内部为主、内外部相结合的教学质量监控体系,才能保证高等职业教育质量的稳步提高.
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口腔医学
实验实训
教学质量
评价体系
关于高职院校构建教学质量监控体系的研究
高职院校
教学质量
监控体系
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高职医学专业教学质量监控体系的构建
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 专业,医学 教育,医学 质量控制 院校 教学质量监控体系
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2217-2218
页数 分类号 G642.4
字数 2978字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昱 13 15 2.0 3.0
2 赫光中 24 72 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业,医学
教育,医学
质量控制
院校
教学质量监控体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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114047
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