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摘要:
中华传统文化是我们中华民族赖以生存和发展的根基,是我国兴旺发达的精神支柱。近年来,由于受西方文化的影响,中国的少年儿童对传统文化了解不深,中华民族的优良传统和优秀品质渐渐淡忘,民族传统文化的传承出现了危机……《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”因此,在小学语文教学中进行中华传统文化教育具有深远的意义。
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论小学语文教学与中华传统文化教育
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小学语文
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传统文化
教育融入
中职
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论小学语文教学与中华传统文化教育
来源期刊 新课程学习:上 学科 教育
关键词 小学语文教学 渗透 中华传统文化
年,卷(期) xkcxx_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎良海 广东省罗定市教育局教研室 3 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
渗透
中华传统文化
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研究来源
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