构建医学生全程心理健康教育模式的研究

• 作者: 姚玉红 诸秉根 赵旭东 黄蕾
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 心理健康 教育模式
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 69-71
• 分类号: G4
• 字数: 5368字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.01.022

摘要

本文剖析了医学生全程心理健康教育的特点和重要性,按照新的医学模式和医学教育的要求,探索建立涵盖教学安排、第二课堂、校园文化等多个方面,贯穿医学生学习全过程,符合医学教育特点的心理健康教育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵旭东	同济大学医学院人文医学与行为科学教研室	154	978	16.0	24.0
2	姚玉红	同济大学医学院人文医学与行为科学教研室	28	188	7.0	13.0
3	黄蕾	同济大学附属同济医院教学管理处学生工作办公室	47	261	10.0	13.0
4	诸秉根	同济大学医学院人文医学与行为科学教研室	15	42	4.0	6.0