带一本书去课堂

• 来源期刊: 语文学习
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 文学爱好者 中国教育报 心理空间 孩子 阅读 理性 教师
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 编读
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

——只有当阅读的视野打开，对文学乃至对语文、对课堂的定义才会有极大的改变，并非每个孩子都需要成为文学爱好者，但每个孩子都需要建立独立的思考能力。广泛的阅读会帮助孩子们建立起较为全面的自我理性，拥有这种理性的孩子会有比较大的心理空间，能够在他们不那么喜欢的应试与自我的追求之间找到平衡。我们总是担心孩子们会读不懂这些著作，这种担忧完全是多余的，关键在于教师的引导。教师首先要自己爱读书，其意义超过无数的说教。（中国教育报2012—08—23）