作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新一轮的课程改革在课程目标上突出体现学生应成为学习的主人,教师成为学习的组织者、引导者和合作者。思想政治课教学活动已不仅仅是为了传授知识,更重要的是为培养学生自主探究、主动获取知识的能力。小组合作学习是实现这一目标的重要途径。在思想政治课教学中怎样扎实有效地开展小组合作学习活动,是一个值得我们思考的问题。
推荐文章
影响高中思想政治课小组合作学习高效性的因素分析
高中思想政治
高效课堂
小组合作
教学模式
小组合作学习在思想政治课中的应用
小组合作学习
结构合理
职责明确
新课改条件下中学思想政治课教学小组合作学习研究
新课改
中学思想政治教学
小组合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中思想政治课中的小组合作学习
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 小组合作学习 思想政治课 高中 教学活动 课程目标 课程改革 学习活动 学生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.7
字数 1751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颐增光 江苏省赣榆县外国语学校北校区 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
思想政治课
高中
教学活动
课程目标
课程改革
学习活动
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1110
论文1v1指导