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摘要:
《生物统计学》是高等农业院校农学相关专业的基础课程,是农业领域科学研究中必不可少的基础工具.然而其抽象的理论和复杂的公式使得学生很难掌握,并且课程结束后的实际应用能力也较差.为了提高教学效果,将Excel软件与《生物统计学》教学实践有机结合起来,分别从Excel软件在多媒体课堂教学中的应用、在上机实践课中的应用以及结合教师科研促进教学等几个方面进行课程改革和优化,结果显著提高了《生物统计学》教学效果,并有效提高了学生解决实际问题的综合能力.
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文献信息
篇名 应用Excel软件有效提高《生物统计学》课程的教学效果
来源期刊 河北农业科学 学科 教育
关键词 生物统计学 Excel软件 本科教学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 93-95,99
页数 4页 分类号 G642.4
字数 3121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张幸果 河南农业大学农学院 24 192 5.0 13.0
2 张丹 河南农业大学农学院 20 91 4.0 9.0
3 武兆云 河南农业大学农学院 8 28 2.0 5.0
4 吕海燕 河南农业大学农学院 11 49 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物统计学
Excel软件
本科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业科学
双月刊
1088-1631
13-1197/S
16开
石家庄市和平西路598号
1989
chi
出版文献量(篇)
5785
总下载数(次)
8
总被引数(次)
32858
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