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摘要:
户外环境是构成幼儿园课程发展体系不可或缺的组成部分,设计者必须了解儿童身心发展特点,掌握幼儿园教育教学需求,合理地进行平面布局和立面造景。在布局上讲究方和圆交错,在功能分区上注重动与静平衡,在造景中强调高低错落,在选材上突出刚柔共济,以回归自然为基调,从而为孩子们提供一个快乐、舒适、健康、充满童趣和活力、启发想象力的节奏空间。
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创新精神
培养幼儿的音乐节奏感,开发幼儿的音乐潜能
培养
幼儿
节奏感
音乐
主要策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园户外环境设计中的节奏感
来源期刊 教育探究 学科 工学
关键词 幼儿园 户外环境设计 节奏感
年,卷(期) jytj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 TU244.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢智敏 福建幼儿师范高等专科学校学前教育系 6 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
户外环境设计
节奏感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
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7
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