推进辽宁义务教育均衡的政府策略研究

• 作者: 胡立洲
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育均衡 辽宁教育 政府策略
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3
• 字数: 3541字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.09.058

摘要

政府必定成为推动教育公平的主体，对教育公平的促进起到主导作用。推进义务教育均衡是推进教育公平实现的首要议题。本文通过对辽宁省义务教育均衡发展进行研究认为，推进义务教育均衡发展离不开政府与教育部门、与社会组织的积极而有成效的合作。并从强化教育公平理念、完善政府教育职能、调整公共教育政策、加强教师管理、创新教育机制方面为辽宁省推进义务教育均衡发展出谋划策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡立洲	大连东软信息学院英语系	13	26	2.0	5.0