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摘要:
《数学课程标准》指出新的理念:"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展."新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属,而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容.新课程理念下的作业是具有学生鲜明的价值追求、理想、愿望的活动.作业成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式.学生对待作业的态度也成为一种生活态度,下面本人结合自己的教学,谈一谈新课程数学作业设计的策略.
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篇名 浅谈小学数学作业的布置
来源期刊 散文百家 学科
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年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育探析
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