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摘要:
近年来,多媒体应用于语文课堂教学,一改传统的“黑板+粉笔”的单一呈现方式,实现了教学过程的可视化、互动化、个性化,使课堂教学变得活起来,变得更加生动和高效。在多媒体辅助下,语文教学质量得到很大提高,多媒体的作用着实妙不可言。
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文献信息
篇名 提高语文教学质量 多媒体辅助妙不可言
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 语文教学质量 多媒体辅助 语文课堂教学 媒体应用 呈现方式 教学过程 可视化 互动化
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 60-61
页数 分类号 G623.2
字数 2290字 语种 中文
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1 程丽群 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学质量
多媒体辅助
语文课堂教学
媒体应用
呈现方式
教学过程
可视化
互动化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9427
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