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摘要:
目的 探讨结肠癌完整结肠系膜切除术(CME)的学习曲线.方法 回顾性分析2009年11月至2011年6月间,在北京大学人民医院胃肠外科接受CME手术的75例结肠癌患者的临床资料,按手术先后依次分A、B、C3组,每组25例.结果 3组病例一般资料的比较差异均无统计学意义(均P>0.05).A、B、C3组患者手术时间依次递减,A组显著长于B组和C组[(205.4±53.2) min比(180.4±29.7) min和(169.8±41.3) min,P<0.05];3组住院时间也依次递减,A组也显著长于B组和C组[(17.8±10.9)d比(12.9±4.1)d和(11.0±3.5)d,P<0.05].C组患者术后并发症发生率(8%,2/25)明显低于A组(32%,8/25)和B组(36%,9/25) (P<0.05).C组患者手术标本的质量明显优于A组(大体标本WEST C级以上例数分别为20例和11例,P<0.05).3组术中出血量、肛门排气时间、术后进食时间、淋巴结检获数方面的差异均无统计学意义(均P>0.05).结论 结肠癌CME手术的学习曲线大约为25例,即可达到较熟练程度.
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文献信息
篇名 结肠癌完整结肠系膜切除术的学习曲线
来源期刊 中华胃肠外科杂志 学科 医学
关键词 结肠肿瘤 完整结肠系膜切除术 学习曲线
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 完整结肠系膜切除术
研究方向 页码范围 28-31
页数 分类号 R735.35
字数 2833字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1671-0274.2012.01.010
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44-1530/R
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广州市员村二横路26号中山大学附属第六医院内
46-185
1998
chi
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