观众效应对网球训练的影响

• 作者: 何文盛 李红梅
• 来源期刊: 浙江师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 网球 训练 观众效应 训练效果
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 体育
• 页码范围: 472-476
• 页数: 5页
• 分类号: G845
• 字数: 4363字
• 语种: 中文

摘要

观众效应是运动心理学关注的—个热点问题.以浙江师范大学行知学院体育专业的36名从未接触过网球的新生为被试,通过3个月的网球教学训练,检验观众效应对其训练阶段的影响.结果表明:1)正手原地击球、反手原地击球和正反手移动击球的阶段主效应显著；发球阶段主效应接近显著,即后期阶段的训练效果好于早期阶段.2)正反手移动击球训练的“有无观众”与“训练阶段”的交互作用显著,F =34.596,P＜0.01；3)“有无观众”与“训练阶段”的交互作用可以作为检测网球动作技能掌握熟练程度的指标.因此,在网球训练特别是动作技能基本熟练掌握后的训练中应该注重观众效应对训练效果的影响,充分利用观众效应的促进作用,避免观众效应的消极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红梅	浙江师范大学教师教育学院	6	43	3.0	6.0
2	何文盛	浙江师范大学体育与健康科学学院	13	102	4.0	10.0