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书,为什么要“读”?
书,为什么要“读”?
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摘要：
古往今来,"读"一直发挥着重要的功能。在古代由于知识缺少传播的载体以及知识被少数人垄断,"读"主要发挥其记忆功能以使知识和文化得以口耳相传。现代科技的发展让知识传播成本日趋低廉、传播载体日益便捷与多样化。知识的普及使得现代社会中大部分人以"看"取代了"读"。但这并不意味着现代社会中"读"的功能就因此丧失。现代人的"口诵心惟"对准确理解文本内涵和实现与作者交流依旧发挥着重要功能。大学校园读书会中"读"能让成员更原汁原味地把握文本的原意和更真切地感悟作者的思想情感。本文以从古至今"读"的功能演变为线索,试图回答书为什么要"读"这一问题,并在此呼吁大学校园读书会必须真正地"读"起来。
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文献信息
| 篇名 | 书,为什么要“读”? | ||
| 来源期刊 | 中山大学法律评论 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | “读” 放声行为 口诵心惟 读书会 | ||
| 年，卷（期） | zsdxflpl,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 293-301 | |
| 页数 | 9页 | 分类号 | G792 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
“读”
放声行为
口诵心惟
读书会
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中山大学法律评论
主办单位：
中山大学法学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
377
总下载数（次）
5
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