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摘要:
培养学生估算意识,发展学生估算能力,在小学数学教育中非常重要。教学实践中,教师要增强估算意识,强化估算训练,培养学生养成估算习惯,让学生体验估算在实际生活中的实用性和便捷性。
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文献信息
篇名 新课程估算教学的困惑解析
来源期刊 达州职业技术学院学报 学科 教育
关键词 新课程 估算教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
估算教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
达州职业技术学院学报
季刊
四川达州市北外徐家坝
出版文献量(篇)
522
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