先语言后文化:汉语作为第二语言的小学生口语交际教材

• 作者: 钟国荣
• 来源期刊: 国际汉语学报
• 学科: 文学
• 关键词: 汉语作为第二语言 口语交际教材 书面语教学 口语教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 61-69
• 页数: 9页
• 分类号: H195

摘要

论文以汉语非主导语言的环境基础,探讨汉语作为第二语言的小学生口语交际教材的构建理念。论文分为七节:第一节为背景介绍;第二节综述中国所编制的以海外小学生为教学对象教材的特色;第三节论述中国台湾地区所编撰的海外小学生教材的特点;第四节阐述新加坡教育部制定的小学华文教材及其特征;第五节对比分析大陆、台湾地区以及新加坡三地的小学生教材;第六节探讨汉语作为第二语言的小学生口语交际教材的构建理念;第七节为总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟国荣	新加坡南洋理工大学国立教育学院亚洲语言文化学部中文系	1	0	0.0	0.0