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摘要:
对中学校长教学领导现状的问卷调查发现,中学校长在实施与达成学校教学发展目标与计划、教学领导时的民主意识和实际工作能力、学校发展目标与教师发展目标结合等方面存在问题,需要在教学管理中进行改善.
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中学校长
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广西
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文献信息
篇名 中学校长教学领导现状的调查研究——以广州市为例
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 中学校长 教学领导现状调查
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 34-36
页数 分类号 G4
字数 3767字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.02.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄崴 中山大学教育学院 48 344 10.0 17.0
2 秦金华 23 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中学校长
教学领导现状调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
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9
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