作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
在教师隐性指导活动中促进幼儿的发展
教师
隐性指导
幼儿
幼儿活动
幼儿区域活动中教师有效指导的实践样态与提升策略
区域活动
幼儿游戏
教师有效指导
幼儿园科学区域活动中教师的支持策略
幼儿园
科学区域活动
教师支持
新任幼儿教师专业发展困境探析
新任幼儿教师
专业发展困境
教师发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿活动中的教师角色差距探析
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 角色差距 幼儿活动 教师 行为模式 社会地位 社会群体 社会角色 人的行为
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨展晨 西南大学教育学部 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
角色差距
幼儿活动
教师
行为模式
社会地位
社会群体
社会角色
人的行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
论文1v1指导