作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
请看下面两例: 例1 已知x+y=3,xy=2.计算: .
推荐文章
同中求异,异中求同——对高中数学课堂"同课异构"的探索
高中数学
同课异构
课堂教学
高中生
同阴离子双盐体系分离过程图解法综合
分离
综合
图解法
相平衡
同离子效应
设计
基于SPA联系数的同异反定量推理路径选择
集对分析(5PA)
联系数
同异反定量推理
路径
同异分析法在大豆品比试验中的应用
同异分析法
大豆
品比试验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 结构同,解法异
来源期刊 数理天地:初中版 学科 教育
关键词 算术平方根 中学 数学教学 教学方法
年,卷(期) sltdczb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘家良 166 38 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
算术平方根
中学
数学教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(初中版)
月刊
1004-6534
11-3091/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-538
1991
chi
出版文献量(篇)
7464
总下载数(次)
15
论文1v1指导