提高课堂提问有效性的原则和策略

• 作者: 盛夕武
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 有效性 课堂教学 课堂学习 主动参与 创新能力 思维习惯 学生
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 专题·课堂提问
• 页码范围: 9-10
• 分类号: G424.21
• 字数: 2590字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是课堂教学的重要方法，是刺激学生积极思考，主动参与课堂学习的重要手段。正确恰当的提问和适时巧妙的引导，可以成为开启学生心智的钥匙，同时对于培养学生良好的思维习惯和创新能力等起着很大作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛夕武		3	0	0.0	0.0