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摘要:
本文在对新疆石河子市内初班和平行班的学业成就现状的调查基础上,将内初班与平行班的学业成就影响因素进行比较,统计结果表明:内初班与平行班学业成就的影响因素基本具有一致性。而在师生关系、成就动机水平和学习策略方面具有差异,内初班的学业成就与这三种因素不呈现显著相关。
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文献信息
篇名 新疆石河子市内初班学业成就影响因素分析
来源期刊 达州职业技术学院学报 学科 教育
关键词 内初班 学业成就 因素分析
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡文伯 石河子大学师范学院 166 462 11.0 14.0
2 赵成京 石河子大学师范学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
内初班
学业成就
因素分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
达州职业技术学院学报
季刊
四川达州市北外徐家坝
出版文献量(篇)
522
总下载数(次)
1
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0
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