基于专业培养目标的C语言教学研究与实践

• 作者: 宁禄乔 康振华 王新昊
• 来源期刊: 中国教育信息化：高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 结构调整 培养目标 工程考核
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 应用
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 1907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2012.03.021

摘要

本文首先从语法、语义和认知境界分析了c语言教学本质，然后根据信息管理与信息系统专业培养目标．结合学生实际具有的基础知识和基本技能，将c语言在教学实践中进行了结构调整；并参照工程考核要求，实行了新的课程考核形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新昊	山东工商学院管理科学与工程学院	22	76	5.0	8.0
2	康振华	山东工商学院管理科学与工程学院	18	54	5.0	7.0
3	宁禄乔	山东工商学院管理科学与工程学院	6	7	1.0	2.0