团结协作探究着力提升学生综合能力——新形势下中考思想品德开卷考试的几点思考

• 作者: 冯英
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生综合能力 开卷考试 思想品德 团结协作 教研组建设 中考 政治教师 学业考试
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G40-012
• 字数: 3583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.02.042

摘要

湖南省岳阳市初中毕业思想品德学业考试采用“开卷考试”的形式，降低了知识大面积记忆的难度，却更注重对考生综合能力的考查，这无形中对教师的教与学生的解题能力提出了更高的要求。如何根据开卷考试的独有特点，多角度地提升学生的能力，使其获取成功的喜悦，树立学习思想品德的信心，成为当前中学政治教师重点研究的课题。加强教研组建设，开展并丰富教研组成员之间的分工、协作与探究活动，着力提升学生综合能力势在必行。

作者信息

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1	冯英		1	0	0.0	0.0